为进一步总结麻醉科手术室护理带教工作，提高手术室师资能力，促进教学相长，8月30日下午，麻醉科手术室在外科五楼医生办公室召开了“手术室护理教学工作会”，本次会议由带教组长高敏主持，护士长郭贇卿、副护士长刁小伟及手术室13名带教老师参加。

本次会议共有四个议程，首先护士长郭赟卿传达了此次医院护理师资考核的会议内容，同时提到手术室是医院的重点科室，其工作特点是：业务面广，专科性强，无菌要求高，带教工作有一定的特殊性，带教老师的带教技巧和行为将直接影响到护生，带教老师的素质直接影响护生的思想和工作作风，因此，开展规范的手术室教学工作十分必要，带教老师必须具备良好的综合素质和丰富的医学、护理知识，在传授知识与技能的同时，注意服务态度的熏陶，培养护生的责任感和主动性。

紧接着，郭赟卿护士长分别对教学工作中的护理查房、疑难病例讨论、小讲课三方面内容，在日常教学工作中存在的共性问题进行了分析和解读，并提出整改措施。并着重强调带教老师要强化带教要求、方法和技巧及不良事件的防范，在带教过程中严格落实带教制度，确保带教质量与安全。她提到，在临床工作中，虽然很多护理带教老师都拥有丰富的临床经验，但部分老师对授课技巧、手术综合性知识的积累比较缺乏，对一些新的教学方法掌握不够，无法满足护生们的求知欲及需求，这直接影响了手术室带教质量。“业精于勤，而荒于嬉”，作为带教老师，需要不断加强自身学习，教学要有创新意识，不惧未知，言传身教。

会上，手术室带教组长高敏老师对接下来的手术室教学计划和教学工作进行了重新部署，对带教老师们提出新的要求，不变的是教学目标，提高教学技能，塑造教学风格，变的是带教理念和教学方式，带教老师们要思考如何提高带教的深入性和有效性。各带教老师也纷纷在会上表示会在不断提升个人知识储备的前提下，将教学相长和传帮带的精神大力发扬起来，大家群策群力，找到差距与努力方向，在以后的教学工作中不断提升，为我科教学工作再上新台阶而不懈努力。

最后，郭赟卿护士长对本次会议做出总结，她强调手术室教学质量的提高需要大家的共同努力，手术室教学工作的发展需要改变刻板模式，持续改进教学方法，并逐渐走向标准化，带教老师要注重自身教学能力的提高，灵活运用教学方法，夯实专科知识基础并关注手术前沿知识，全面提高综合素质。要做好手术室带教老师的选拔和培养工作，努力构建一支高素质的教学师资队伍。